e-learning におけるコンテンツの推薦，bayesian net

p.6 利用者はポリシーを書くのは容易
コンテンツ提供側はポリシーを書くにあたって，利用者像（学習履歴等）を浮かべないといけない．提供側はただひとつのポリシーのみ構築（ユーザ別でない）

p.8 講義エージェントの方針，学習者の希望に適応してサブコンテンツの連動．（ここに注目）

p.10 SCORM 2004の概念図．（調査すること; NTT レゾナンドが作っている．ここで LOM = Learning Object Managemnet(?)

LMS -- SCORM エンジン -- コンテンツ + コンテンツ作成ツール・・・というつながり．
（「SCORM2004の基礎と実践」という資料がある）

academicware by Compaq と NTT レゾナンドとを合わせて，作っている（大島）

（＊要チェック）ＱＴＩを利用した指導演習Scaffoldingモデルによる適応型学習支援機能の改善

夏までに片付けるぞ！！！