講義と学生の動向

今日の講義のテーマは，加算器、マルチプレクサ、２の補数を組み合わせて減算回路の構成。ついでに加算と減算を統合。午後は、卒業研究に係わる学生からの質問に答えまくる。

その後は力仕事。でっかいテーブルを分解して、さらにそれを運んで、また組み立てて・・教員の仕事とは思えないが、他に誰もやってくれないのだから仕方あるまい。
90分の短い会議を挟んで，明日の実験の準備．エージェントの振る舞いをおおまかに決めて，実装は学生さんに考えてもらうことにする．マンツーマンで指導すれば何とかなるでしょう．

ところで、研究室の学生が２次面接を通過！ 次の３次面接が最終の模様。クリアしてくれると嬉しい。